En este bloque debemos destacar los álbumes ilustrados
Álbum ilustrado o de imágenes: (ilustraciones o textos). Se intenta que el niño llegue a la literatura y a la intención plástica. El niño es capaz de reproducir el cuento viendo la secuencia de imágenes, aunque haya sido leído una sola vez, por al capacidad imaginativa que tienen.
La elaboración de los libros era costosa, ya que eran caros y mucho más si tenían dibujos para los niños. Si se escribía el libro en blanco y negro se utilizaba la misma tinta que la letra, pero a la hora de ser en color había que tener papeles más porosos e ir combinando la tinta, esto provocó que los precios fueran mayores.
Textos de autor: autores que pueden ser conocidos o no.
La evolución de la Literatura Infantil Contemporánea
En este nuevo bloque comenzaremos hablado de que en el S. XX pasamos por diferentes estadios.
Existía en este siglo la editorial Calleja (Saturnino Calleja e hijos): el padre fue el que inventó la edición bolsillo, por lo que hizo que sus libros fueran más baratos, ya que iban destinados a una clase media con pocos recursos.
La intención era didáctica, y además si sobraba espacio en el libro se ponían pasatiempos, chistes...
No publicaba libros para entretener a los niños sino para educar y moralizar aprendiendo contenidos morales y religiosos.
Los dos tipos de textos que publicaba calleja son los aparentemente folclóricos y los aparentemente realistas. Irune nos llevó unos ejemplares a clase, y era realmente curioso como en aquella época se pudieran hacer esos libros tan pequeños y de color, además fue muy significativo, ya que los libros pertenecían a su familia y tenían muchísimos años. Eran personajes planos, ya que no tenían psicología real, se definen por una serie de características (Merceditas la mentirosa es muy guapa pero mentirosa). Estos personajes también aparecen en la literatura folclórica, cuyos personajes se acercan a los personajes planos.
En los años 30, Elena Fortún escribió “Celia” (primer libro de la literatura infantil). En este libro podemos ver que el protagonista ya no es un personaje plano, ya tiene psicología y los niños se identifican con el personaje. Esta es una característica que hasta entonces no aparecía, como en lo libros de calleja. Durante gran parte del Siglo XX hasta años 40 conviven las dos tendencias.
Hasta los años setenta conviven las dos tendencias y a partir de los setenta la literatura infantil da un giro. Se convocan un montón de premios y surgen editoriales como SM, que publicaba libros que se leían en las escuelas y eran asequibles. En esta época aparecen libros curiosos, como “Marcelino pan y vino”, de José María Sánchez, y libros en los que los niños reivindican sus derechos a la sociedad adulta.
Y es en los años noventa cuando el mercado editorial sufre el gran cambio y empiezan a editarse montones de libros que crean arte y obras cuidadas para niños, incluyendo a los niños de 0-6, que aunque no saben leer tienen derecho a leer los libros.
En el siglo XX hay dos tendencias: Personajes planos y personajes con psicología, que conviven hasta los años 70. En este año también se exigen los derechos de los niños, como es el caso de ``Oliver Bulton´´, por lo tanto la literatura infantil cambia, se le da un enfoque más artístico.
El álbum de imagen que tiene por título ''La Ola'', de la autroa Suzy Lee, editado por Barbara Fiore (Editora a finales del 2008).
Irune nos comentó en clase que se publicó para un público adulto, no para los niños, pero sí podía ser entendido por ellos sigueindo el hilo de las ilustraciones.
El Barco de Vapor es la primera editorial que ha sabido hacer la división por edades en la literatura infantil y lo asimiló al resto de Europa. Las demás editoriales siguieron los pasos del Barco de Vapor, ya que pasa por distintas etapas de progreso.
Para finalizar hablaremos de los Extranjeros en literatura infantil del S.XX
El primer libro de infantil para pequeños prelectores, Babar, hizo varios libros sin texto, es el primero que mete a los niños como posibles Receptores de su obra.
Correcciones:
ResponderEliminar- ¿En qué quedamos? Conviven las dos tendencias hasta los años 40, hasta los años 60 o hasta los años 70? Que dices tres cosas diferentes en tres párrafos distintos...
- Después de Calleja y Celia, deberías nombrar también a Antoñita la Fantástica (y la literatura radiofónica), a Mari Pepa que fue el primer libro ilustrado a todo color (un precursor de los álbumes de imágenes) y los libritos troquelados de los años 70 (esos con forma de niños o de animalitos, con todas las páginas recortadas con la misma forma.
- Busca el año de publicación de Marcelino Pan y Vino. Es importante , no por ser curioso (¿?) sino por haber ganado el primer premio nacional de literatura infantil y juvenil convocado en España.
- A partir de los 70 es cuando encontramos niños reivindicativos y rebeldes.
- Tienes que ordenar tus contenidos antes de colgar las entradas, porque aquí también vas de alante atrás y de atrás alante todo el rato.
- Si quieres hablar de La Ola, debes hacerlo al principio del tema. Es un ejemplo de álbum de imágenes (tan válido para niños como para adultos aunque Suzy Lee no lo publicara, en principio, para niños.)
- Lo de El barco de vapor, hace referencia a la literatura infantil en general (no a los álbumes de imágenes) a partir de los 70.
- No puedes decir "hablaremos de los extranjeros" cuando solo vas a nombrar uno... Puedes decir que el primer libro de literatura infantil para pequeñitos se publicó en 1931 (aunque en España se consiguó unos 60 años después) y es el primer libro de Babar. Luego salieron muchos más... unos con texto y otros solo con imágenes. El primero sí llevaba texto.